Welkom in het Landschap Techniek & Innovatie!
Hier vind je bijna al onze technische opleidingen. Van het bewerken van metaal, het aanleggen van elektriciteit, het repareren van auto’s tot het ontwerpen van compleet computergestuurde machines - en alles wat daar tussen zit. Een Landschap met uitstekende baankansen, want Nederland zit te springen om goed opgeleide technici!
Metaalbewerking
Om te beginnen kun je in dit Landschap leren hoe je metaal kunt bewerken. Dit kan een precisieonderdeel voor een machine zijn, maar ook een complete scheepsboeg. Na de opleidingen in de richting Metaalbewerking kun je allerlei soorten metaal snijden, buigen, lassen en noem maar op. We leren je omgaan met traditionele én met computergestuurde machines.
Installatietechniek
Je ziet het misschien niet, maar ze zitten overal in de grond en in gebouwen: leidingen voor water, gas, ventilatie, riolering, verwarming, brandblussystemen en duurzame energie. Het uitdenken van deze systemen is vaak behoorlijk uitdagend. En dat geldt ook voor de aanleg ervan!
Elektrotechniek
Installeer je liever verlichting, wandcontactdozen, datanetwerken, brandmeldsystemen of bijvoorbeeld beveiligingsnetwerken in woningen of grote gebouwen? Dan kies je elektrotechniek. Hier komen elektrotechniek, elektronica én ICT vaak samen: uitdagend en altijd in ontwikkeling!
Mechatronica
Machines nemen steeds vaker het werk van mensen over. Wil jij slimme en veelzijdige apparaten en machines ontwerpen, bouwen of onderhouden? Kies dan voor mechatronica. In dit veelzijdige en superuitdagende vakgebied komen onder andere elektrotechniek, werktuigbouwkunde en ICT samen.
Autotechniek
Als autotechnicus zorg jij dat de wereld in beweging blijft. Je houdt personenvoertuigen in topconditie. Dit begint bij het goed onderhouden van de auto's. Als er dan toch wat defect raakt, word jij voorbereid om elk probleem op te lossen. Dit varieert van eenvoudige reparaties tot de meest complexe diagnoses aan zowel mechanische als elektronische systemen.
Dit Landschap is geschikt voor jou als je technisch inzicht hebt, precies bent en over een flinke dosis doorzettingsvermogen beschikt. Niemand kan zich nog een wereld voorstellen zonder elektriciteit, leidingwater, riolering, telefonie, machines of auto’s. Zo ver hoeft het gelukkig ook nooit te komen, dankzij de beroepen die je kunt uitoefenen na de opleidingen in dit Landschap.
Bij Landstede MBO gebruiken we andere namen voor de verschillende domeinen, zoals deze door het Ministerie van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap en de MBO Raad zijn vastgesteld. Wij noemen deze domeinen: Landschappen. Het Landschap Techniek & Innovatie is er daar één van. Hierin vind je opleidingen die raakvlakken met elkaar hebben. Een soort interessegebied dus.
Techniek is veelzijdiger dan je denkt
Er zijn heel veel verschillende functies binnen deze sector. Zo kun je aan de slag in de productie, maar je kunt je ook verdiepen in het ontwerpen. In beide gevallen komt je creativiteit je heel goed van pas. Je wordt getraind in technische vaardigheden, leidinggeven, uitvoeren en samenwerken. Techniek is dus meer dan alleen technische dingen doen.
Breed kennismaken, daarna specialiseren
De meeste studenten die aan een opleiding binnen dit Landschap beginnen, willen ‘iets met techniek’ doen, maar weten nog niet precies wát. Bij Landstede MBO laten we je eerst breed kennismaken met de mogelijkheden. Gaandeweg kies je steeds meer een specialisatie. Het voordeel is dat je daardoor zeker weet dat je een goede keuze maakt. Bovendien krijg je daardoor een extra brede technische basiskennis.
Extra certificaten halen?
Bij ons kun je je diploma aanvullen door naast je opleiding ook extra cursussen te volgen. Zo kun je extra certificaten halen en je bijscholen. Veel certificaten staan hoog aangeschreven binnen de technische markt en geven je extra mogelijkheden op de arbeidsmarkt.
Werken met échte opdrachten
Wij vinden het belangrijk dat je datgene wat je leert ook echt gaat gebruiken. Je voert bij ons dan ook regelmatig opdrachten uit voor bedrijven. Op basis van hun vragen ga je een technisch product ontwerpen, maken en uiteindelijk presenteren. Dit doe je in groepsverband, zodat je ook leert samenwerken.
Door naar het hbo
Na een niveau 4-opleiding in dit Landschap kun je doorstromen naar het hoger beroepsonderwijs (hbo). Veel techniekstudenten doen dat. Als jij dat ook wilt, krijg je van ons extra ondersteuning. We geven extra aandacht aan theorievakken en zorgen zo dat je een grotere kans van slagen hebt op het hbo.
Welkom
Hartelijk welkom bij Landstede en bij de opleiding (Eerste) Monteur mechatronica of (Eerste) monteur elektrotechnische systemen.
In deze gids vind je allerlei informatie over de door jou gekozen opleiding, de voorzieningen waar je gebruik van kunt maken, en welke regels Landstede hanteert om jou en je medestudenten succesvol door deze opleiding te leiden.
Wij wensen je een heel prettige en vooral ook leerzame periode op onze locatie toe.
Succes met je studie!
Landschap Techniek en Innovatie heeft oog en respect voor ieder persoon en wil studenten alle mogelijkheden bieden hun talenten te ontwikkelen, waarmee ze worden voorbereid op ‘Succesvol meedoen in de samenleving’.
Om aan te sluiten op de arbeidsmarkt moet talent aansluiten op de vraag van het werkveld. Dit doen wij in samenwerking met onze regionale contacten, waarmee wij een brug willen slaan tussen onderwijs, omgeving en samenleving.
Door gevarieerd onderwijs en de nieuwste technieken aan te bieden, geven wij onze studenten alle kansen om zich te ontwikkelen tot ‘beginnend beroepsbeoefenaar’. Hiermee willen wij invulling geven aan onze maatschappelijke opdracht.
Bij Landstede kennen we een eigentijdse manier van leren. Dit noemen we Talentvol ontwikkelen. Samen met jou bekijken we je leertempo, je manier van leren en wat je leert. Dat stemmen we waar mogelijk af op jouw wensen en mogelijkheden, eigenlijk op jouw talenten. Dus ook: langer of korter studeren. Hierover maak je samen met je coach afspraken. Je werkt zowel in groepjes als individueel. De ene keer doe je een workshop, de andere keer volg je een instructie. Je krijgt theorie en voert praktijkopdrachten uit.
Overzicht van de opleiding
De opleiding
Monteur mechatronica Niveau 2:
De monteur mechatronica werkt zelfstandig onder begeleiding en heeft een uitvoerende en ondersteunende rol. Bij een kortdurende opdracht werkt hij/zij volledig zelfstandig. Hij/zij ontvangt instructies van zijn/haar meerdere. Hij/zij vraagt advies bij wisselende of onverwachte omstandigheden. Van hem/haar wordt vooral verwacht dat hij/zij vlot en nauwkeurig de assemblage verricht. De monteur mechatronica is verantwoordelijk voor het strikt volgens voorschriften monteren van (half)producten en het direct melden van afwijkingen. Hij/zij is verantwoordelijk voor zijn/haar eigen veiligheid. De monteur mechatronica verricht (onderhouds)werkzaamheden waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Om deze (onderhouds)werkzaamheden te kunnen doen, beschikt de beroepsbeoefenaar over algemene basiskennis en basisvaardigheden in hydrauliek, pneumatiek, elektrotechniek, elektronica, fijnmechanica, aandrijftechniek, besturingstechniek, meet- en regeltechniek, informatietechnologie enzovoorts. Deze kennis heb je nodig voor het vervaardigen en onderhouden van mechatronische producten. In de mechatronica zijn producten soms groot en werkplekken onoverzichtelijk. Dit brengt specifieke veiligheidseisen met zich mee. Het niet veilig werken kan lichamelijk letsel als mogelijk gevolg hebben. Verder is het soms moeilijk om defecte systemen direct te herkennen tijdens de controle en is het soms moeilijk te bepalen of onderdelen direct vervangen moeten worden. Deze opleiding wordt in een BBL en BOL variant aangeboden.
Eerste monteur mechatronica Niveau 3:
De eerste monteur mechatronica werkt zelfstandig, onder begeleiding van een (vakvolwassen) collega, leidinggevende, project- of bedrijfsleider. Daarnaast heeft hij/zij een uitvoerende en begeleidende rol. De eerste monteur mechatronica werkt voor een deel volgens standaard werkwijzen. Een ander deel van het werk kan hij naar eigen inzicht uitvoeren. Hij maakt gebruik van algemene kennis en vaardigheden op het gebied van elektrotechniek en werktuigbouwkunde. De moeilijkheid van de werkzaamheden wordt vooral bepaald door de verbinding van veel verschillende technische werkvelden met verschillende eisen aan nauwkeurigheid, kwaliteit en veiligheid waarbij ook de werking van andere systemen in de gaten moet worden gehouden. In de mechatronica heeft de beroepsbeoefenaar te maken met uiteenlopende technische kennis van hydrauliek, pneumatiek, elektrotechniek, elektronica, fijnmechanica, aandrijftechniek, besturingstechniek, meet- en regeltechniek, informatietechnologie enzovoort. Het gaat om ingewikkelde technieken, die van hem een brede technische kennis vraagt. De eerste monteur mechatronica voert ook onderhoudswerkzaamheden uit aan verschillende mechatronische producten en systemen.
Monteur elektrotechnische systemen Niveau 2:
De monteur elektrotechnische systemen werkt zelfstandig onder begeleiding en heeft een uitvoerende en ondersteunende rol. Hij/zij verricht werkzaamheden waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Om zijn/haar werk te doen, beschikt hij/zij over algemene basiskennis en vaardigheden, die voor het installeren en testen van elektrotechnische producten nodig zijn. Bij een kortdurende opdracht werkt hij/zij volledig zelfstandig. De monteur ontvangt instructies van zijn/haar meerdere en vraagt advies bij wisselende of onverwachte omstandigheden. Van hem/haar wordt vooral verwacht dat hij/zij vlot en nauwkeurig de assemblage verricht. Hij/zij is verantwoordelijk voor het strikt volgens voorschrift monteren van (half)producten en het direct melden van afwijkingen. Hij/zij is verantwoordelijk voor de eigen veiligheid. De monteur elektrotechnische systemen verricht werk waarvoor standaardwerkwijzen gelden. Om het werk te doen, beschikt hij/zij over algemene basiskennis en basisvaardigheden, die voor het maken van elektrotechnische en mechatronische producten nodig zijn.
Eerste monteur elektrotechnische systemen Niveau 3:
De eerste monteur elektrotechnische systemen werkt zelfstandig, onder begeleiding van een (vakvolwassen) collega, leidinggevende, project- of bedrijfsleider. Daarnaast heeft hij/zij een uitvoerende en begeleidende rol. De eerste monteur elektrotechnische systemen werkt met diverse elektrotechnische producten en systemen in de werkplaats of op locatie bij de klant. Hij/zij krijgt te maken met veel verschillende werkzaamheden. Hij werkt voor een deel volgens standaard werkwijzen. Een ander deel van het werk kan hij/zij naar eigen inzicht uitvoeren. Hij/zij maakt gebruik van algemene kennis en vaardigheden voor uitoefening van het beroep en theoretische kennis op het gebied van elektrotechnische producten en systemen. De moeilijkheid van de werkzaamheden van de eerste monteur elektrotechnische systemen wordt vooral bepaald door de afwisseling van de te vervaardigen onderdelen en producten en dat componenten vaak kwetsbaar en/of van geringe omvang zijn. Hij moet overzicht houden bij de verschillen van samenstellingen en de omvang van ingewikkelde producten.
Opbouw van de opleiding
Het kwalificatiedossier voor het middelbaar beroepsonderwijs geeft weer wat de beginnend beroepsbeoefenaar moet kennen en kunnen aan het einde van de mbo-opleiding.
Opbouw dossier
Dit kwalificatiedossier bevat de kwalificatie-eisen voor één of meerdere mbo-beroepen en bestaat uit:
De beroepsopleiding in het mbo is gebaseerd op een kwalificatie en één of meer keuzedelen. Keuzedelen hebben tot doel om bovenop de kwalificatie een verdieping of verbreding te leveren bij de toerusting voor de arbeidsmarkt of een extra voorbereiding voor een vervolgopleiding.
Basisdeel
De verbinding tussen de verschillende profielen in dit kwalificatiedossier bevindt zich op de volgende beroepsspecifieke kerntaken en werkprocessen:
B1-K1: Maakt elektrotechnische- en mechatronische producten
Profieldeel
De profielen in dit kwalificatiedossier hebben de volgende kerntaken en werkprocessen:
P1 Monteur elektrotechnische systemen:
P2 Monteur mechatronica:
P3 Eerste monteur elektrotechnische systemen:
P4 Eerste monteur Mechatronica:
Keuzedeel:
Tijdens jouw opleiding ga jij een keuze maken in de keuzedelen waarin jij je verder wilt ontwikkelen.
Voor de opleiding niveau 2 moet je 480 uren aan keuzedelen volgen. Dit kunnen 2 keuzedelen van 240 uren zijn of 1 keuze deel van 480 uren. Voor de opleiding niveau 3 geldt dat je 720 uren aan keuzedelen volgt.
Welke keuzedelen jij wilt gaan volgen, ga je in overleg met je coach bepalen.
Bij de start van je opleiding wordt jou een introductieprogramma aangeboden. Naast kennismaking met je medestudenten zullen we jou de benodigde informatie geven over je opleiding.
Planning onderwijsprogramma
Versneld mbo
Hoe lang jouw opleiding duurt, hangt af van hoe snel je leert. Je kunt een opleiding bij Landstede MBO verkorten wanneer je sneller het gewenste niveau hebt bereikt. Heb je een havo-diploma? Of zit je in het eerste jaar van het hbo, maar wil je overstappen naar een mbo-opleiding? Informeer dan bij de desbetreffende opleiding of het Landschap naar de mogelijkheden om versneld jouw mbo-diploma te halen!
BOL of BBL
BBL staat voor beroepsbegeleidende leerweg. Daarbij heb je een betaalde baan. Je werkt minimaal 24 uur per week in een erkend leerbedrijf en je gaat gemiddeld één dag per week naar school.
BOL staat voor beroepsopleidende leerweg (is school + stage) Bij Landstede MBO noemen we stage ook wel beroepspraktijkvorming (BPV). Je gaat gewoon overdag naar school en je volgt een deel van je opleiding in de praktijk.
In de herontwerptool vind je een overzicht van het aantal les- en BPV-uren dat in een opleiding gegeven wordt. Je kunt deze vinden door op de volgende link te klikken:
Monteur mechatronica: Ontwerp - Educator
Eerste monteur mechatronica: Ontwerp - Educator
Monteur elektrotechnische systemen: Ontwerp - Educator
Eerste monteur elektrotechnische systemen: Ontwerp - Educator
Herfstvakantie: 24 t/m 28 oktober 2022
Kerstvakantie: 26 december 2022 t/m 6 januari 2023
Voorjaarsvakantie: 27 februari t/m 3 maart 2023
Meivakantie 24 april t/m 5 mei 2023
Zomervakantie: 17 juli t/m 25 augustus 2023
Om voor jou leren makkelijker te maken, zijn alle LWP’s en TWIXX, readers, opdrachten, enzovoort, online te vinden. Het systeem wat wij hiervoor gebruiken heet e-TO (Elektronisch Talentvol ontwikkelen). Je hebt een eigen digitale ruimte waarin je alleen of samen met anderen aan je LWP’s werkt en waar je feedback vraagt aan andere studenten, je LWP-begeleider of je coach. Alles wat belangrijk is voor jouw leerproces staat erin: notities, een leermeter (waarmee je kunt zien hoever je bent), je behaalde resultaten, examens en nog veel meer. Tijdens het startprogramma krijg je informatie hoe in te loggen en te werken met e-TO.
Gedurende de opleiding krijg je LWP's (Leer Werk Prestaties). Dit is een totaalopdracht die, afhankelijk van jouw inzet en vooropleiding, een aantal weken duurt. Binnen jouw opleiding werk je een aantal LWP's uit die jou helpen je te ontwikkelen tot een beroepsbekwame medewerker. Aan het einde van de LWP kijk je met jouw coach terug op hoe jij je LWP hebt doorlopen. Hierover ontvang je dan feedback.
Om de LWP's met succes te kunnen afronden krijg je TWIXX-en. Dit kunnen theorielessen, instructies, vaardigheidstrainingen of workshops zijn.
Samen met je coach maak je een individueel leerplan (ILP). Dit ILP beschrijft:
Om ervoor te zorgen dat jij je opleiding succesvol afrondt, word je binnen de opleiding intensief begeleid. De begeleiding bij Landstede gebeurt grotendeels door de coach. De coach houdt in de gaten of jij lekker in je vel zit en of jij het leuk vindt op school. Heb jij problemen met het leren dan kun je bij hem terecht. Gaat het persoonlijk niet zo fijn met je, dan is hij de aangewezen persoon om naar toe te stappen. De coach zal jou regelmatig persoonlijk spreken om te informeren hoe het met jou en jouw opleiding gaat.
De coach is altijd jouw eerste aanspreekpunt. Indien nodig helpt hij jou om extra ondersteuning te krijgen bij bijvoorbeeld het Studiecentrum of het Student Advies en Begeleiding (SAB). Bij het Studiecentrum kun je terecht voor bijlessen. Bij het SAB voor andere vragen.
Minimaal 1 x per periode heb je met je coach een voortgangsgesprek. Tijdens dit gesprek wordt gekeken naar jouw ontwikkeling aan de hand van de feedback die je hebt ontvangen aan het einde van een periode. Dit voortgangsgesprek geeft inzicht in jouw voortgang en maakt het mogelijk om leerdoelen voor de volgende periode vast te stellen. Deze leerdoelen stel je op en bespreek met je coach en vormen het uitgangspunt voor de nieuwe periode.
Landstede en de opleiding hebben op verschillende manieren contact met jou en je ouders of voogd; jij als student bent voor ons echter het eerste aanspreekpunt. Wij verwachten van jou dat jij de voortgang op school met je ouders/voogd bespreekt. Als wij dit noodzakelijk vinden, nemen wij contact op met je ouders/voogd (en na toestemming van jou als je ouder bent dan 16 jaar). Dit doen we bijvoorbeeld als er zorg ontstaat over de voortgang van jouw studie/opleiding.
In het eerste jaar van de opleiding houden wij ouderavonden om jouw ouder/voogd nader kennis te laten maken met de opleiding. Ook worden er in dit eerste jaar iedere periode voortgangsgesprekken met je gehouden; de resultaten en jouw ontwikkelpunten worden naar jou en je ouders/voogd teruggekoppeld.
Uiteraard staat het je ouders ook vrij om contact met de opleiding op te nemen; dit kan op ieder moment in het jaar. Dit contact verloopt in de eerste plaats via jouw coach.
Landstede verwacht dat je deelneemt aan alle les-, buitenschoolse- en BPV-activiteiten. Daarbij wordt jouw aan- en afwezigheid geregistreerd. Bij registratie van afwezigheid wordt onderscheid gemaakt tussen geoorloofd en ongeoorloofd verzuim.
Je kunt zelf in Eduarte (aanwezigheidsregistratie) een absentiemelding aanmaken in verband met ziekte (op de dag zelf voor 08.30 uur) of een bezoek aan een arts of andere medische zorg (2 dagen van tevoren, bij spoed op de dag zelf voor 08.30 uur). Ook kun je in Eduarte verlof aanvragen voor bijvoorbeeld het bijwonen van een bruiloft of het doen van een rijexamen.
Als je afwezig bent zonder opgaaf van reden zal er in eerste instantie door jouw coach met jou en je ouders/voogd contact worden opgenomen. Je overtreedt dan namelijk de leerplichtwet. De school is wettelijk verplicht jouw verzuim (meer dan 16 klokuur in 4 weken) te melden bij de afdeling Leerplicht/RMC van jouw gemeente.
Basis voor de examinering is het Kwalificatiedossier van de opleiding. Aan het einde van je opleiding toetsen we of jij de kerntaken beheerst en dus recht hebt op een diploma. Dit gebeurt bijvoorbeeld door één of meerdere proeven van bekwaamheid (PvB). Daarnaast zijn er examens voor Nederlands, Rekenen, eventueel Engels en voor de door jou gekozen keuzedelen.
In het examenplan van jouw opleiding vind je het overzicht van de examens die je moet behalen om een diploma te krijgen.
Examinering Beroepsbekwaamheid
Wanneer je aan het eind van de opleiding zoveel geleerd hebt dat je beroepsbekwaam bent, dan kun je dat laten zien in de Proeve van Bekwaamheid. Daarbij willen we vaststellen of je de benodigde beroepscompetenties voldoende beheerst om in het werkveld te kunnen beginnen. De beoordeling vindt tijdens en direct na afloop van de proeve plaats.
Werkwijze
Met de Proeve van Bekwaamheid (PvB) kun je laten zien dat je beroepsbekwaam bent voor jouw vakgebied. De PvB voer je uit tijdens de BPV of een gesimuleerde omgeving.
Procedure
Jouw opleiding bestaat uit één of meerdere kerntaken. Kerntaken sluit je af met een PvB. Naast een PVB kan het zijn dat er nog andere examens gedaan moeten worden voor het behalen van je diploma. In de aanloop naar een PVB werk je aan de ontwikkeling van jouw kerntaken door het uitvoeren van LWP’s, het volgen van TWIXX-en en het lopen van BPV. Zodra jij je voldoende ontwikkeld hebt op een kerntaak, overleg je met je coach en vraag je een examen aan.
Via je coach ontvang je de deelnemersversie van het examen (voor zover deze vooraf ingezien mag worden). In de PvB wordt helder uitgelegd hoe je de PvB kunt voorbereiden en hoe je de PvB met succes af kunt ronden.
Via je coach ontvang je informatie over plaats, datum en tijd v.w.b. afname van het examen. Het examen wordt beoordeeld door minimaal twee beoordelaars.
Recht op Inzage Examens
Je hebt het recht op inzage in het examenwerk om te kijken of de correctie goed is gebeurd. Dat geldt voor alle examens met uitzondering van de centraal ontwikkelde examens van CITO. Je hebt hier 10 werkdagen, na bekendmaking van het resultaat, de tijd voor. Wanneer je het niet eens bent met de beoordeling/het besluit, kun je een schriftelijk bezwaarschrift indienen bij de examencommissie (DEC3). In het examenreglement staat dit beschreven.
Archivering examendossier
Voor iedere student is er een eigen examendossier waarin alle examinerende producten worden gearchiveerd. Jouw examendossier is in beheer bij het examenbureau. Het gaat om alle examenonderdelen die voorkomen in het examenplan, aangevuld met de BPV-onderdelen.
De volgende bewijsstukken worden door de opleiding bewaard na het behalen van het diploma:
Voor het leren van een beroep is leren in de praktijk erg belangrijk. Al vanaf het eerste jaar maak je kennis met de praktijk van het beroep waarvoor je leert. Als BBL student ben je twee dagen op de Techniek Academie waar jouw onderwijs wordt verzorgd. De andere drie dagen ben je binnen een bedrijf werkzaam. Tijdens de BPV word je begeleid door iemand van zowel de Techniek Academie als het bedrijf. Beiden zijn praktijkopleider/begeleider. Op het bedrijf werk je als een echte werknemer mee. Je werkt samen met andere collega’s en doet mee waar mogelijk met werkoverleg etc.
Door de werkzaamheden die je doet, werk je net als op school aan je ontwikkeling. Je beschrijft welke opdrachten en taken je uitvoert en je kijkt welke LWP's en Twixx-en daarbij horen. Je bespreekt met je praktijkbegeleider wat en hoe je het gedaan hebt. Daarnaast vinden we een goede beroepshouding erg belangrijk. Dat zal dus tijdens de gesprekken zeker aan de orde komen.
• De praktijkbegeleider/BPV-begeleider: De praktijkbegeleider/BPV-begeleider bewaakt jouw rol binnen een LWP en de cijfers die jij haalt. Krijg je een LWP niet op tijd af of haal je onvoldoende cijfers, dan zal hij jou hierop aanspreken. De praktijkbegeleider/BPV-begeleider onderhoudt de contacten met de praktijkopleider in het leerwerkbedrijf.
• De praktijkopleider: De praktijkopleider begeleidt jouw werkzaamheden in het leerwerkbedrijf en onderhoudt het contact met de praktijkbegeleider op jouw school/opleidingslocatie.
Afhankelijk van de opleiding gelden aanvullende eisen voor bijvoorbeeld veiligheid, werkkleding, aanschaf gereedschappen, laptop of software. Deze aanvullende vereisten worden vóór de start van de opleiding aan jou kenbaar gemaakt.
Elke opleiding heeft een “eigen” administratie waar je terecht kunt met allerlei praktische vragen. De administratie is te vinden in ruimte G051 (achter de receptie) en is dagelijks geopend tussen 9.00 – 16.00 uur. Telefonisch is de administratie bereikbaar via de receptie: 088—8507800.
Je kunt in de algemene informatiegids lezen wat de vertrouwenspersoon voor je kan betekenen.
| Examenplan Mechatronica (Eerste monteur mechatronica) (25340) (XPLAN83) |
| Examenplan keuzedelen Mechatronica (Eerste monteur mechatronica) (25340) (XKZD.119) |
| Examenplan Mechatronica (Monteur mechatronica) (25342) (XPLAN134) |
| Examenplan keuzedelen Mechatronica (Monteur mechatronica) (25342) (XKZD.112) |
| Examenplan Mechatronica (Monteur elektrotechnische systemen) (25341) (XPLAN240) |
| Examenplan keuzedelen Mechatronica (Monteur elektrotechnische systemen) (25341) (XKZD.115) |
| Examenplan Mechatronica (Eerste monteur elektrotechnische systemen) (25339) (XPLAN20.351) |
| Examenplan keuzedelen Mechatronica (Eerste monteur elektrotechnische systemen) (25339) (XKZD.118) |