Educator
Herontwerptool
Business Services (23296) - From 2020
25725 Business Administration & Control Specialist 2022 BBL
Locatie:
Zwolle, Fuchsiastraat 1
Verberg activiteiten
BPV
W
U
12
W
4
U
6
10
Coaching
W
U
12
W
4
U
6
10
LWP
W
U
12
W
4
U
6
10
TWIXX
W
U
12
W
4
U
6
10
Examen
W
U
12
W
4
U
6
10
Keuzedeel
W
U
12
W
4
U
6
10
Periode 1
Periode 2
Periode 3
Periode 4
Jaar 1
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
LWP
W
8
U
1
W
U
8
BPV
W
U
W
U
225
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
LWP
W
8
U
1
W
U
8
BPV
W
U
W
U
225
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
LWP
W
8
U
1
W
U
8
BPV
W
U
W
U
225
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
LWP
W
8
U
1
W
U
8
BPV
W
U
W
U
225
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Jaar 2
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Jaar 3
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Keuzedeel
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
Coaching
W
8
U
1
W
U
8
TWIXX
W
8
U
4
W
U
32
BPV
W
U
W
U
225
LWP
W
8
U
1
W
U
8
Examen
W
U
W
U
4
0
×
Naam *
Bereken het aantal uren
BOT
BPV
Aantal weken
×
Uren per week
=
Klokuren
Minuten
Bereken in lesuren ( min)
Overige tijd
Aantal weken
×
Uren per week
=
Klokuren
Minuten
Relatie naar kwalificatiedossier/referentiekader
B Business Services (23296)
B1-K1-W1 Treedt op als aanspreekpunt voor klanten
B1-K1-W2 Verzorgt zakelijke communicatie
B1-K1-W3 Verwerkt gegevens
B1-K1-W4 Werkt aan producten/opdrachten binnen geld-, goederen- en informatie beweging
R Referentiekader Loopbaan en burgerschap in het MBO (2016)
R1.1 Leren en Loopbaan
R1.1 R-K1-W1 - De student benoemt leerdoelen voor de eigen ontwikkeling
R1.2 De student inventariseert geschikte manieren van leren en kiest passende manieren bij de situatie en bij zichzelf
R1.3 De student plant zijn eigen leerproces, voert het uit, evalueert het en stelt het bij.
R1.4 De student heeft inzicht in de eigen kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven en kan dit vergelijken met gevraagde kwaliteiten, mogelijkheden, waarden en motieven.
R1.5 De student oriënteert zich op de arbeidsmarkt, bouwt contacten en netwerken op, onderhoudt die en heeft inzicht in de mogelijkheden die de arbeidsmarkt biedt
R2.1 De politiek-juridische dimensie
R2.2 De economische dimensie
R2.3 De sociaal-maatschappelijke dimensie
R2.4 De dimensie vitaal burgerschap
R3.1 De dimensie Vitaal Burgerschap
R3.1 Vitaal Burgerschap
R3.2 De student heeft kennis over en inzicht in de kenmerken van een gezonde leefwijze waaronder de nationale norm gezond bewegen en de aard, plaats en organisatie van gezondheidsbevorderende activiteiten in de samenleving en het arbeidsproces ...
R6.1 De student herkent de basiservaringen in (eigen) levensgebeurtenissen en in levensbeschouwelijke tradities.
R6.1 Zingeving, ethiek en dialoog
R6.2 De student reflecteert op basiservaringen en denkt na over zingevingsvragen.
R6.2 R-K6-W2 De student kan aangeven welke idealen, waarden en normen belangrijk zijn.
R6.3 De student kan aangeven welke idealen, waarden en normen belangrijk zijn in het (eigen) leven, leren en werken.
R6.3 R-K6-W3 De student kan levensbeschouwelijke en ethische aspecten herkennen, benoemen en integer en met respect bespreken.
R6.4 De student kan in situaties van diversiteit en pluriformiteit zich inleven in anderen, (eigen) overtuigingen relativeren en integer en met respect in dialoog zijn met anderen over idealen, gevoelens, waarden en normen die belangrijk zijn in leven
R6.5 De student maakt ethische keuzes, verantwoordt die en handelt daarnaar met verantwoordelijkheid voor zichzelf, de ander en de samenleving.
R6.6 De student kan in situaties van diversiteit en pluriformiteit zich inleven in anderen, (eigen) overtuigingen relativeren en integer en met respect in dialoog zijn met anderen over idealen, gevoelens ...
R Referentiekader Moderne Vreemde Talen (Engels) (2016)
R1.1 Luisteren
R1.10 Bijeenkomsten en vergaderingen
R1.11 Zaken regelen
R1.12 Informatie uitwisselen
R1.13 Monologen
R1.14 Een publiek toespreken
R1.15 Correspondentie
R1.16 Aantekeningen, berichten, formulieren
R1.17 Verslagen en rapporten
R1.18 Vrij schrijven
R1.19 Verslagen en rapporten
R1.2 Gesprekken voeren
R1.3 Lezen
R1.4 Schrijven
R1.5 Spreken
R1.6 Oriënterend lezen
R1.7 Lezen om informatie op te doen
R1.8 Instructies lezen
R1.9 Informele gesprekken
R Referentiekader Nederlands (2016)
R1.1 Luisteren
R1.2 Gesprekken voeren
R1.3 Lezen
R1.4 Schrijven
R1.5 Spreken
R Referentiekader rekenen (2016)
R1.1 Getallen
R1.2 Verhoudingen
R1.3 Meten en Meetkunde
R1.4 Verbanden
P Business Administration & Control Specialist (25725)
P4-K1-W1 Levert managementinformatie
P4-K1-W2 Doet verbetervoorstellen m.b.t. geld-, goederen- en informatie beweging
P4-K1-W3 Handelt financieel-administratieve taken af
P4-K1-W4 Verricht werkzaamheden t.b.v. de periodeafsluiting en belastingaangifte
D Keuzedeelverplichting
D1-K0-W0 Keuzedeelverplichting
Wanneer wordt dit aangeboden?
Jaar 1 - Periode 1
Jaar 1 - Periode 2
Jaar 1 - Periode 3
Jaar 1 - Periode 4
Jaar 2 - Periode 1
Jaar 2 - Periode 2
Jaar 2 - Periode 3
Jaar 2 - Periode 4
Jaar 3 - Periode 1
Jaar 3 - Periode 2
Jaar 3 - Periode 3
Jaar 3 - Periode 4
Select...
BPV
Coaching
LWP
TWIXX
Examen
Keuzedeel
Loading...
Terug naar boven
